西川氏： 最近どうですか？
おっさん： まぁ、ぼちぼちやな。
西川氏： もう10月ですが、さすがにバージニ アはまだ暖かいですね。
おっさん： そうやなあ。 ミシガンはもう結構 涼しいやろ。 ほら、今日の気温なんかミシガンより10度も高いがな。 いやあ楽しみやわ、アメリカで 初めてやで、雪の降らん土地で冬を過ごすのは。
西川氏： あ、そういえばそうですね。 降って もミシガンほどではないという噂ですからねえ。
おっさん： そうやがな。 ひょっとしたら 堺と気候が似てんのかなあ。 今日の気温も20度で堺と同じぐらいみたいやで。 いや、ほん ま楽しみやわ。
西川氏： そうですか、楽しみにしましょ う。 それではインタビューですが、久々にお子様の英語についてお聞きしてみ ましょう。 英語を知らないまま現地の幼稚園に入って以来もう2年、この9月から2年生に なったそうです が、もう英語はペラペラになってるんでしょうか？
おっさん： そのペラペラいうのんやめろや、 人の子を紙切れみたいに言いやがって。 英語なんかまだまだこれからやがな。 今やっと 本腰入れて勉強を始めたとこや。
西川氏： ええー？ じゃあ、まだペラペラじゃ ないんですか？ もう2年も学校に行ってるのに？
おっさん： だからペラペラやめろっちゅーね ん！ 今度言うたらペロペロするぞ！ 2年いうたって、英語環境は学校だけやんけ。 家 に帰ったら日本語で話して、日本のテレビ見て、日本の本読んで、日本のインターネット ゲームで遊んできたんやさかいに、そんなペラペラになんかなれるわけないやろ！ そら あ、学校の 宿題はやってたけども、そんなん適当でええがな。 だいたいからして、友達はたい がい日本人の子やし、英語なんかあんまり必要ないがな。
西川氏： えっ、ええー？ まさかー。 本当 にペラペラじゃないんですか？ 普通、子供は吸収が早いから2年もアメリカの学 校に通ってればペラペラになるって聞きますけども？
おっさん： だからお前はアホ やねん。 アメリカの学校に2年通っても英語がよくわからんことの素晴らしさが、お前にはわからんのか？
西川氏： 素晴らしい？
おっさん： そうやんけ。 一般的に、中学高校と6年も勉 強してるのに日本人は英語が苦手やと言われてるやろ。 逆に言えば、どんだけ勉強しても 英語ができないのが日本人ってことやがな。 ということは、現地の 学校に2年通ってもペラペラでないのは、それはもうメチャメチャ日本人ってこ とやがな。 おまけに土曜日の日本人学校では国語と算数で満点取ってるがな。 これはまさにア メリカで日本人を育てることに成功した証拠やがな！ アメリカで生まれたけども、あえ て英語から遠ざけて5歳まで日本語だけでコッテリと育ててきた、そのわしのやり方が正しかっ たことの証明や！ それはもう立派な日本人なんや！ それはもう間違いのないことや！
西川氏： （国籍あるんやから、 日本人なのは当たり前やがな。） はあ、まあそうとも言えます が、でも英語もできるようにならないとダメでしょ。 現地校でうまくやっていけないじゃ ないですか。
おっさん： だからESLの英語の特別授業も 受けてるしやなあ、
西川氏： （アメリカ生まれやのにESLかいな！ それは普通、日本から来たばっかりの子とかが利用するプログラムやろ。 -------- あっ、だから 日本人ってことか。うーん、なるほど。。。）
おっさん： 今度の学校は宿題が多いさかいに、 一生懸命英語も勉強しとるわいな。 発音とか意味とかも教 えてるがな。 とにかく、日本人として一生懸命英語を勉強してるんや。 学校の成績はま だ全然あかんけども、それは英語の問題であって勉強できんわけと違うがな。 現に、ア メリカの学校でも算数は満 点取っとる。 何の問題もあらへん。 そのうち何でも出来るようになるがな。
西川氏： はあ、そうですか。 まあとにかく、 以前 よりも英語の勉強に力を入れ始めたってことですね。
おっさん： そういうことや。 そろそろ本気で 英語の勉強をし始めるかってな感じやな。 ここまで来たら、日本語を忘れろと言っても 忘れんやろし、本やテレビやゲームやらの楽しいことは全部日本語で楽しんどるさかいに、 いくらなんでも今すぐに英語のモンに切り替えることはあり得へん。 ってことは、日本 語は当然キープされ、そして見るもの読むもののレベルに合わせてどんどん成長せざる を得ん。 となれば、英語もどんどん勉強したらええ。 日本人として英語を勉強するんや。 そして、 いつか日本人とブランデーグラスを傾けな がら、「英語って 難しいでんなあ」「そら、難しいっすわ。わしも苦労しましたんや」という会話を交わす んや。 これがまさに日本やないかい！
西川氏： （何か独自の日本人の定義があるよ うやな。 まあ、それでもこの年から英語を やれば、いずれはペラペラになるやろう。苦労したことも忘れるかもしれん） そうですか。 なるほどね。 英語に苦労してこそ日本人という考えなんですね。 まあ、それも１つの考 えでしょう。
おっさん： 何が「１つの考えでしょう」やね ん！ これが２つの考えやったら意味わからんわ！
西川氏： （ややこしい突っ込みやなあ）
おっさん： とにかく、英語はこれからがんばっ たらええんや。 これを機に、わしもそろそろ英語の勉強を再開しようかなあ。
西川氏： えっ、おっさんも英語の勉強する んですか？
おっさん： まあなあ、わしも長いこと勉強せ んままここまで来たしなあ。 トフルとかトイックとか、何か英語の試験もあるやろ。 あんなんでも目指して勉強しようかなあ。
西川氏： もう10年以上もアメリカにいるんで すから、もう勉強しなくてもいいんじゃないですか？
おっさん： アホか。 いくら長く住んでも、 勉強せんかったら身につかんわ。 そんなこともわからんのか、お前はほんまにアホやの う。 さあ、とっとと帰って、お前も英語の勉強してこい。
西川氏： いや、私はだいたいはわかりますし、 こんなもんでいいですよ。
おっさん： やかましい！ 子供も頑張っとん ねや。 お前も、大人として、そして日本人として一生懸命英語を勉強してるところを見せたれや！
西川氏： だったら、おっさんが見せてあげれ ばいいじゃないですか。
おっさん： じゃかっしゃーい！ お前の方がア ホやから、お前が見せたらええやんけ！
西川氏： 何なんですか、アホはおっさんじゃないですか！
おっさん： アホはお前じゃ！ ごちゃごちゃ言 うてんと、さっさと行け、アホ！ ほら、ほら、ペロペロ、ペロペロ！
西川氏： うわっ、何するんですか！ 汚い！
おっさん： 英語がペラペラとかばっかり言うとったら、ペロ ペロするって言うたやろ！ ほうら、ペロペロ、ペロペロ！
西川氏： （このおっさん、本気でアホやわ！） うわー！ 気持ち悪い！ うわー！
おっさん： ひゃっひゃっひゃ！ 待てー！ ペ ロペロ, ペロペロ, ペロペロ！
|
|